2岁宝宝益智游戏有哪些
2岁宝宝益智游戏有哪些，游戏是孩子童年必不可少的一部分，它与孩子的身心成长密不可分，而儿童智力游戏能够很好的开发孩子的智力，并且让孩子在这些游戏中获得乐趣，下面分享2岁宝宝益智游戏有哪些。
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1、盖盖子、揭盖子
带盖塑料杯或碗。家长先做盖盖和揭盖的动作给宝宝看，吸引宝宝的兴趣。把杯和碗推到宝宝面前，让宝宝来试试。对宝宝说：“揭开盖子，宝宝自己动手。”
也可以在杯和碗里放一两块积木，让宝宝揭开盖子去拿积木。拿出后再鼓励宝宝盖上、盖好。由于碗和杯子大小不同，宝宝在盖时要耐心地提示，训练宝宝的动手能力和观察能力。
2、爬爬走走
塑料地垫、草垫、光滑模板、橡皮地垫。
将这些不同质地的垫子，平铺在地上，让宝宝自己去爬。当宝宝爬粗的垫子时，要鼓励宝宝爬过去。也可以让宝宝用手先去摸摸，再让宝宝爬。家长还可以让宝宝穿着薄的袜子或赤脚，双手扶着在这些垫子上行走，让宝宝接受触觉刺激。多爬几次，多走几次，宝宝就适应了。
训练宝宝爬和行走能力，让宝宝在不同质地的垫子上感受不同的触觉刺激。
3、蹲一蹲
在宝宝的前面地上放一个玩具，大人先拉宝宝小手让其站立。告诉宝宝去取玩具，协助宝宝蹲下来拿玩具。捡好后再扶栏站起来，训练宝宝腿部力量。
4、小汽车过山洞
用两块大一点积木和一个纸板，一辆小汽车。
先用积木和纸板建成一座桥，家长让宝宝坐在桥边，把小汽车从桥下开过去，再开过来。一边开，一边告诉宝宝。“汽车过山洞了，汽车看不见了，汽车又出来了。”
也可以让宝宝拿去纸板，看车子在两个积木中穿行，帮助宝宝再架好桥，自己开动小汽车，让汽车过山洞，训练宝宝认识物体永恒概念。
5、追泡泡
准备吹泡泡的水和管子。
大人吹泡泡，扶着或抱着宝宝去追赶泡泡，去抓或拍打泡泡。泡泡漫天飞舞，慢慢落下，圆圆的，大大的，一会就没有了。神奇的泡泡变化，会带给宝宝新奇和快乐，也让宝宝在抓和拍打中，锻炼手的灵活性和双手拍打动作。
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1、不倒翁
母亲坐在地垫上，宝宝坐在母亲的身上，宝宝背靠母亲胸部，在宝宝前面30cm的地垫上放一个不倒翁玩具，使不倒翁摇晃起来，让这种摇动的玩具吸引宝宝的注意。如果不倒翁能发出悦耳的声音更好，训练宝宝视力。
2、主动侧翻
在地垫上或较硬的床上让包包子右侧翻，一般四个月的宝宝经过训练，能做到由仰卧到侧卧，侧翻时要有意识改变宝宝往一个方向反的习惯。宝宝愉快时，尽量让宝宝的衣服不要穿的`太多，室内温度要适度。翻来翻去是宝宝最好的全身运动。
3、小铃摇一摇
用一个宝宝小手能握住并十分轻的小摇铃，让宝宝摇动。在宝宝不会摇时，母亲可先握住宝宝的手，和宝宝一起摇动，让摇铃在要懂事发出声响。当宝宝妈妈会自己摇动后，母亲可用各种可以摇动并发出声响的玩具让宝宝去抓去摇，训练宝宝抓我东西的能力和手臂要懂得灵活性。
4、按压操
家长温暖的手分别在宝宝的四肢反复的做按压操。“一个手指点点点（食指在手臂和腿上轻点），两个手指夹夹夹（食指和中指轻轻夹）；
三个手指压压压（食指中指无名指轻压），四个手指摸摸摸（食指中指无凝滞小指旋转式抚摸），五个手指抓抓抓。”可以重复，每天1-2次，让宝宝接受（点、夹、压、摸、抓）不同出触觉刺激，训练宝宝粗触觉。
5、躲猫猫
让宝宝俯卧，母亲从左上、右上、左下、右下四个不同方向去呼唤宝宝，让宝宝在寻找声音中转头转身子。也可以双手将脸在宝宝的面前快速折遮起来，告诉宝宝“妈妈不见了，宝宝快快找”。然后又快速拿下来，让宝宝从片刻的寻找中间见到妈妈，训练宝宝的注意力。
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1、小青蛙跳跳跳
让宝宝站立，背对席地而坐的大人，大人从背后托住宝宝的腋下，伴随着儿歌让宝宝蹦跳，“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通一声跳下水”。
扑通一声时，托起宝宝腋下举起来，让宝宝腿部自然地做弹跳动作，反复两次。也可以站在宝宝背后，托起宝宝直接一次一次往前跳。一边跳一边唱，“小青蛙跳跳跳，跳到河里洗个澡”。
让宝宝被动地做跳跃动作，锻炼宝宝腿部肌肉和膝关节的屈伸，为宝宝的以后的行走做准备。
2、掀开纸板
宝宝俯卧，在前面当一块硬纸板。家长在硬纸板的另一面叫宝宝名字，引导宝宝推开纸板见到妈妈。在宝宝一个个掀倒爬过来找到妈妈。（注意：纸板要光滑，要容易掀倒。也可以用薄的塑料板或泡沫板代替。）
3、撕纸乐
用旧报纸、容易撕破的广告纸和一些用过的废纸。
让纸摊开放在宝宝面前，大人先示范去撕，边撕边快乐地告诉宝宝，“撕开了，撕开了”。然后抓住宝宝的双手，帮助完成撕纸的动作。注意宝宝左右手配合，在宝宝有意识地撕动后，可放手让宝宝自己去撕。
撕纸的响声给宝宝带来愉悦，同时撕纸时需要两只手配合才能完成的动作，锻炼宝宝左右手配合，锻炼宝宝手部小肌肉和手指的灵活性。
4、甜甜水果
用水果图片（香蕉、苹果、西瓜、桔）宝宝常见常吃的品种。
大人一张一张让宝宝去认，一边认一边用语言对水果的颜色、味道、大小等特征进行描述。大人的语言要生动夸张，并配合手势。如香蕉宝宝吃过， 它是长长弯弯、黄黄的。
苹果是大大圆圆的，颜色是红色的，就像宝宝的脸蛋，真漂亮……大人依次反复拿取这些卡片给宝宝解说（也用水果模型）。
在宝宝有初步感知后，可将卡片一字排列，大人强调某一种水果特征，让宝宝用手去拿，或用小手去指指。这样多次重复让宝宝建立起集中常见水果的认知。
5、四处铃声响
选择四种不同声响的玩具。
让宝宝们坐在中间，四个大人从四个方向（东南西北）依次摇铃。第一个人摇响后，可以呼唤宝宝转头转身寻找摇铃人。摇五六下，再换第二个人摇，看宝宝的转动情况，再依次第三个人，第四个人，铃声依次响起。随着铃声的变化，宝宝视觉和听觉追踪，身体也会扭动起来。
不同铃声训练宝宝听觉，锻炼宝宝腰部扭动。
